当代青年学生肩负着民族复兴的历史重任,不仅要学有专长，还要修身立德；既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。习近平总书记在北京大学师生座谈会上，殷切希望广大青年学生自觉树立和践行社会主义核心价值观，做到“勤学、修德、明辨、笃实”。

一、修德是做人的根本

中国向来重视修身立德。伟大的思想家、教育家孔子说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”孔夫子认为，（许多人）对美德不修养，对学问不研讨，听到了应当做的事，不能马上去做，有错误不能改正，这些都是最令人担忧的。

概括说来，修德的意义主要有三点：

第一，不修德难以成人。先贤认为，人与动物的主要区别，是人有羞耻感，有道德心。第二，通过修德去恶向善。中国传统文化强调修德向善，《论语》其实就是一部教人去恶向善的道德书。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”见到贤人，就想向他看齐；见到不贤的人，就应该在内心自我反省有没有他那样的毛病。修德就是向道德高尚的人学习，亲近有德之人，矫正自身的缺点和恶习。第三，修德是齐家治国平天下的根本。习近平同志在“五四”座谈会上说：“‘大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。’核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。”人是家庭的一员，也是社会、国家的一分子，修德既是个人的私事，也是国泰民安的大事。

二、修德是中华民族的优良传统

以习近平同志为总书记的党中央，大力倡导社会主义核心价值观。教育部出台了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，强调开展三个层面的教育：开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育；开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育；开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。以此，引导青少年学生形成良好的道德品质和行为习惯，培养青少年学生做知荣辱、守诚信、敢创新的中国人。

社会主义核心价值观与中国优秀传统文化有着密切的内在联系，习近平指出：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。”

三、修德是青年学生的必修课

习近平指出：“我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。”培育核心价值观的过程，就是修德的过程。教育的根本任务是立德树人，修德应当成为青年学生的必修课。

修德的内容很多，当代学生首先应注重修“五德”——孝、信、勤、忠、和。

修“孝德”。中国人强调“百善孝为先”，孝是子女对父母及其长辈的尊敬与奉养。当代学生修孝德，首先要知恩、感恩、报恩，生活上多关心父母及长辈；其次养成独立生活的习惯，自己的事情自己做，主动承担家务劳动，为父母分忧解难，不摆阔气不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求；再次从内心敬重父母，听从父母的教导，不做违法乱纪的事，不辜负父母的殷切希望，修养品德，努力学习争取有所作为。

修“信德”。孔子说：“与朋友交,言必有信。”“人无信不立”，一个人没有信用，在社会上就难以立足。市场经济是诚信经济，当代社会是诚信社会，当代青年学生要把诚信美德作为处事的重要原则，讲信用，守承诺，诚心做事，诚实做人。

修“勤德”。勤奋是成功的基础之一，是中华传统美德之一。文学家说勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探究，勤工作。学业的精深造诣来源于勤奋。

修“忠德”。所谓忠者，真心诚意做事，合法合理，竭尽心力，至公无私。传统中国强调忠臣出于孝门。如果一个人真能爱父母、爱家庭、爱社会，一定是忠臣。一个唯利是图，没有基本的爱心，连自己父母亲都不孝顺的人，很难指望他对国家民族尽忠。当代大学生对自己的祖国要尽忠，不做对国家不利的事情，这就是爱国主义。

修“和德”。不同的事物，互相和谐，组成一个有机的整体，谓之和。孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”“和而不同”是说君子尚义，无乖戾之心，虽所见各异，各不苟同，然能和谐统一；而“同而不和”是说小人尚利，专同于嗜欲，然各有争心，故不和。对当代学生来说，“和德”主要体现为：自我修养的中庸温和，人际交往中的友善亲和，团体生活中的团结求和，社会生活中的守礼达和。

当前,我国正处在一个思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的转折时期,先进文化和落后文化并存,正确思想和错误思想交织,为人们正确辨别道德领域的是非善恶增加了难度。青年学生受年龄、阅历的限制,其世界观、人生观、价值观尚待定型,面对纷繁复杂、变化迅速的社会现象,容易感到困惑甚至迷失方向。正因为如此，当代学生就更要把修德当作必修课来对待，必须以社会主义核心价值体系为引领,加强修养，磨炼意志，砥砺品格，陶冶情操，努力做中华民族传统美德的传承者,做社会主义新道德的实践者,做新型人际关系和良好社会风尚的推动者。

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